Qualifizierung von Anleiter:innen/Ausbilder:innen für die Ausbildung von Erzieher:innen und Sozialassistent:innen am Lernort Praxis

Zielgruppe:

Erzieher:innen, Kindheitspädagog:innen und andere sozialpädagogische Fachkräfte

Inhalte:

Die Ausbildung von Berufspraktikant:innen, PivA, Studierenden und Sozialassistent:innen gehört zu den professionellen Aufgaben sozialpädagogischer Einrichtungen. Die Fortbildungsmodule stehen in Bezug zur Umsetzung der kompetenzorientierten Ausbildung im Kontext des bundesweiten Rahmenlehrplans von Erzieher:innen und den entsprechenden Heraus- und Anforderungen fachpraktischer Ausbildung von Erzieher:innen und Sozialassisten:innen am Lernort Praxis. Neben der persönlichen Weiterentwicklung von Erzieher:innen stellt ihre Weiterqualifizierung eine wichtige Stütze zur Implementierung und Verstetigung des Ausbildungsauftrags in den Einrichtungen dar.

Aufbau der Fortbildung: Module 1 und 2: 2025 | Module 3 und 4: 2026

1. Modul: Ausbildungsort Kita, 18.09.-19.09.2025

• Sozialpädagogische Einrichtungen als Ausbildungsbetriebe
• Ausbildungskonzepte für die Praxis
• die veränderte Rolle von Erzieher:innen als Ausbilder:innen
• Ausbildung als gemeinsame Aufgabe des Teams
• Ausbildung als Qualitätsmerkmal der Einrichtung
• Kooperation der Lernorte Schule und Praxis

2. Modul: Fachpraktische Ausbildung und Ausbildungspläne, 06.11.-07.11.2025

• fachpraktische Ausbildung und Ausbildungsaufgaben
• Ausbildungspläne als Strukturhilfe und Professionalisierungsinstrument
• Entwicklung von individuellen und einrichtungsinternen Ausbildungsplänen
• Ausbildungspläne als Instrument zur Planung und Bilanzierung von Professionalisierungsprozessen

3. Modul: Kommunikation und Beratung in der Ausbildung, 26.02.-28.02.2026

• Ausbildungsgespräche vorbereiten, führen und reflektieren
• beraten und coachen in der Ausbildung
• Zielvereinbarungen in Ausbildungsgesprächen
• Haltungen und Rollen im Kommunikationsprozess

4. Modul: Beurteilungs- und Bewertungsaufgaben, 21.05.-22.05.2026

• Instrumente und Methoden von Beurteilungen und Bewertungen
• Dokumentationsmethoden und -möglichkeiten
• Haltungen und Rollen im Bewertungsgespräch

Arbeitsformen:

In Diskussionen und Forumsarbeit, in Kleingruppenarbeit und durch theoretische Wissensvermittlung u.a. per Powerpoint bekommen Sie eine vielfältige Mischung zu einem ernsten Thema geboten. Wir favorisieren den Ansatz der lernenden Gemeinschaft und Arbeiten auf Augenhöhe. Wir stellen Ihnen unser Wissen, basierend auf Erfahrung unserer einschlägigen Berufspraxis und vielen Weiterbildunge,n kompromisslos zur Verfügung. Darüber hinaus freuen wir uns auf Ihre Fragen, Fallvorstellungen und Wünsche. Diese werden wir in die Fortbildung integrieren, um gemeinsam daran zu arbeiten und Lösungen zu entwickeln.