Entdecken Sie jetzt unser Seminarprogramm 2027!

Wir freuen uns, Ihnen ab sofort unser Seminarprogramm für 2027 auf unserer Website vorstellen zu dürfen. Auch für das Jahr 2027 haben wir ein vielseitiges Fortbildungsprogramm für Sie zusammengestellt. Bei der Programmgestaltung greifen wir aktuelle gesellschaftliche Entwicklungen und Praxiswünsche auf. Im nächsten Jahr setzen wir Schwerpunkte auf den Generationenwechsel in Einrichtungen, Diversität sowie Digitale Bildung, KI und Social Media.  Auch geschlechterreflektierte Pädagogik, systemische Beratung und die neu ausgerichtete Weiterbildung zum Verfahrensbeistand sind wieder Teil des Programms. Zum Early Excellence-Ansatz erwarten Sie neue Impulse – vom U3- Bereich über den Ganztag bis hin zu Frühförderung und Familienbildung. 

Ausführliche Informationen zu allen Veranstaltungen finden Sie in unserem Gesamtprogramm. Wir freuen uns auf Sie, auf spannende Impulse, kreativen Austausch und bereichernde Erkenntnisse!

Zertifikatskurs / Bildungsurlaub
Weiterbildung zur Dialogprozess-Begleiter:in nach dem Konzept „Ermutigung zum Dialog“

Nutzen Sie die letzte Gelegenheit, diese Weiterbildung mit Johannes Schopp und Jana Marek, den Entwicklern des Konzepts, zu absolvieren – künftig werden sie den Kurs nicht mehr anbieten.

In Zeiten der Unvorhersehbarkeit und Unbeständigkeit bietet die Weiterbildung zur Dialogprozess-Begleitung einen inneren Ort der Ruhe und der Klarheit, für Durchschnaufen und Entschleunigung, Reflexion und persönliche Entwicklung. Dialogische Formate und Prinzipien bereiten den Boden für entspannte Beziehungen für alle, die sich echte Kooperation und Kontakt in ihren Arbeitsbeziehungen wünschen. 

Die 3 teilige Fortbildung zur Dialogprozessbegleiter:in richtet sich an alle, die mit Menschen arbeiten, Fachkräfte, Ergänzungskräfte, Führungskräfte, Lehrkräfte, Pflegefachkräfte, Begleitende aus Pädagogik, Beratung, Bildung und Sozialarbeit, die ihre kommunikativen Fähigkeiten vertiefen und eine achtsame, respektvolle Haltung im beruflichen wie persönlichen Kontext entwickeln wollen sowie Dozent:innen und Interessierte am Dialog.